為增進師資生對中等教育教學現場之認識，強化課程理論與實際教學情境之連結，本中心依據「教育見習作業要點」及教育學程相關修習規定，辦理師資生教育見習活動（觀課）。
「十二年國民基本教育課程綱要總綱」重視教師公開授課、觀課及專業回饋，透過同儕共學與教學專業對話，持續提升教學品質及學生學習成效。因此，觀課與議課亦為師資培育過程中重要的專業學習環節。師資生透過實際進入中學教學現場觀課，可學習觀察課堂之視角與方法，了解教師教學設計、班級經營、師生互動及學生學習情形，進一步將課堂所學與教育現場實務相互印證。
一、觀課為各領域／群科教材教法及教學實習課程之基本修課要求
- 凡修習本中心各領域「教材教法」及「教學實習」課程之師資生，均須於修課學期至中等教育教學現場各完成至少 1 次觀課，並完成 1 份「觀課紀錄表」，作為完成課程修習要求之一。本中心並請各授課教師協助評閱學生之觀課紀錄，並得依課程規劃納入課程成績評量參據。
二、觀課實施方式
- 為提供師資生多元且便利之教學現場學習機會，本中心每學期與鄰近國、高中進行媒合及合作，由合作學校提供可供觀課之課程、日期及時段，再由本中心統籌安排師資生前往見習。
- 原則上辦理方式如下，實際觀課日期、場次、分組方式、集合地點及相關注意事項，依本中心各學期通知為準。
- 本中心於每學期開學後調查合作學校可提供之觀課課程、日期及時段，並彙整教育見習場次。
- 各領域／群科「教材教法」及「教學實習」課程推選班級代表，協助與本中心實習組聯繫及辦理相關事項。
- 學生依本中心公告之見習場次進行登記及分組，並依指定時間至合作學校完成觀課（若合作學校授課教師有安排觀課後議課，亦請配合參與）。
- 學生完成觀課後，應填寫「觀課紀錄表」，並依各課程授課教師及本中心規定之期限與方式繳交。
- 觀課紀錄表由各課程授課教師評閱，作為學生連結教育理論與教學現場、進行教學反思及專業成長之學習紀錄。
三、觀課合作學校
- 本中心長期與鄰近中等學校建立教育見習合作關係，透過學校現場觀課及相關專業學習活動，提供師資生接觸不同學校類型、教學環境及課堂實務之機會。
- 過往合作學校羅列如下，各學期實際接洽與合作之學校、課程、場次及名額，仍視合作學校當學期課務安排及可提供之觀課資源而定，並以本中心當學期公告為準。
- 臺北市立北政國民中學
- 臺北市立木柵國民中學
- 臺北市立萬芳高級中學
- 臺北市立景美女子高級中學
- 國立政治大學附屬高級中學
- 臺北市私立東山高級中學
四、因故未能依原安排完成觀課之處理方式
- 觀課場次係由本中心事前與合作學校協調安排，合作學校亦須配合該校課程、行政及入校登記等相關作業。因此，學生登記觀課場次後，應審慎確認個人行程並準時參加，珍惜合作學校提供寶貴的觀課資源，並共同維護本校與各合作學校的合作關係。學生如因特殊事故或其他不可避免之原因，未能參加原先排定的觀課場次，而有再次申請本中心協助安排之需要者，應儘早填寫「因故未能觀課再申請說明書」，敘明未能參加之原因及相關情形，送交本中心實習組辦理。每學期以一次為限。
- 本中心收到再申請資料後，將視當學期合作學校所提供之場次、名額及實際行政作業情形，盡力協助安排其他觀(議)課機會。惟合作學校之觀課場次及名額均有其限制，再次申請並不代表本中心必然能另行提供場次，亦不代表合作學校必然能配合新增或變更觀課名單。
- 如因合作學校觀(議)課場次已額滿、已結束或其他因素，致本中心無法再次媒合，學生仍須於修課學期內完成觀課之要求；必要時須自行尋找適當之教育見習機會。
五、附件下載
- 「觀課紀錄表」及「因故未能觀課再申請說明書」電子檔請至【本中心官網／實習輔導／表格下載／教育見習】下載。
